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[学习教育] 《游戏,让学习高效》【美】卡尔 M. 卡普

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发表于 2020-2-28 16:44:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
内容简介
最实用的交互式学习实践手册,如何循序渐进、万无一失地实现游戏化。
作者卡尔对游戏、游戏化、游戏化学习都非常精通,所以能够从微观到宏观,从游戏化的理论、设计、开发到应用,讲得比较具体,更具可操作性。
如果说《游戏,让学习成瘾》是对游戏的构成元素、理论基础、研究项目等进行了详尽的分析,那么《游戏,让学习高效》则更加具体,不仅对交互设计、分镜脚本制作等细节进行了详细的讲解,还介绍了不同领域中的若干个比较典型的游戏化学习(培训)应用案例。
对于准备开展游戏化学习的研究者、实践者和一线人员,本书确实是一本值得仔细阅读的参考书。

作者简介
卡尔 M. 卡普(Karl M. Kapp)
教育学博士,布隆伯格大学教育技术专业教授、交互技术学院助理院长。除授课外,还参与项目开发、演讲,提供咨询、培训服务,主持活动等。在各刊物上发表过多篇文章,著有《游戏,让学习成瘾》等。
卢卡斯·布莱尔(Lucas Blair)
中佛罗里达大学博士、小鸟游戏公司创始人,还在布隆伯格大学讲授教学游戏的开发课程,并在哈里斯堡科技大学开发严肃游戏和模拟仿真。
里奇·梅施(Rich Mesch)
绩效开发集团客户关系部门高级总监、剧作家。其学习产品获得了许多行业荣誉,包括布兰登霍尔卓越奖、模拟仿真领域的新媒体视觉奖、纽约国际广告节的银奖、人力资源高管的年度十强。
译者:陈 阵
先后获得北京工业大学软件工程学士学位和加拿大圣·玛丽大学MBA学位。在企业环境中从事组织学习工作20多年,曾多次在甲方企业的企业大学中担任讲师、培训经理、培训总监,参与分析、设计、开发、运行和评估不同类型的学习活动,并负责培养组织学习方面的人才,其间积累了丰富的经验。创立了交互动力工作室,专注于组织学习活动中的人机互动和人际互动的技术及其应用。











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